Carreira em Y: entenda o que é e quais as vantagens
janeiro 25, 2022
Pós-Graduação Presencial
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
Pós-graduação reconhecida e aprovada pelo MEC
Inscrições a partir de:
R$45,00
Pós-Graduação Presencial
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
Pós-graduação reconhecida e aprovada pelo MEC
Inscrições a partir de:
R$45,00
Conheça a nossa pós presencial!
- Duração de até 12 meses
- Aulas ao vivo e interação com os nossos professores mestres e doutores
- Recomendado por nossos alunos
- Sala de aula virtual com todo o material disponível a qualquer momento
- Aulas gravadas no portal do aluno para assistir ou rever quando quiser
- Sem a necessidade de TCC para conclusão
Duração de até 12 meses
Sem a necessidade de TCC
para conclusão
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Aulas gravadas no portal
do aluno para assistir ou
rever quando quiser
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Aulas ao vivo e interação
com os nossos professores
mestres e doutores
Sala de aula virtual com
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a qualquer momento
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Recomendado por nossos
alunos
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Curso reconhecido e aprovado pelo MEC
Pós-graduação presencial
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
Breve parágrafo com resumo dos benefícios do curso e no que o profissional pode atuar após finalizar a especialização. Breve parágrafo com resumo dos benefícios do curso. (limitar número de caracteres para esse texto)
420
horas
horas
12
semanas
semanas
Online
Aulas ao vivo
Aulas ao vivo
O que você irá aprender…
01 Módulo
Planejamento Dietético para Praticantes de Atividades Físicas e Competidores
Nutrição Funcional, Fitoterapia e Recursos Ergogênicos
02 Módulo
Avaliação Física e Composição Corporal…
Garanta a sua vaga!
520
Horas
15
Meses
Unidades
Brasília-DF
São Luis-MA
Palmas-TO
O que você irá aprender…
- Neuropsicopedagogia e o Processo de Aprendizagem
- Psicomotricidade, Jogos, Aprendizagem e Neurociências
- Teorias Psicológicas do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Garanta a sua vaga!
Foco no mercado de trabalho e profissionais capacitados para tirar suas dúvidas
O especialista poderá trabalhar em instituições públicas ou privadas desenvolvendo ações educacionais voltadas para identificação de problemas e dificuldades de aprendizagem e definição de estratégias de superação e prevenção dos mesmos, dentro de uma perspectiva clínica e institucional.
Para quem esse curso é indicado?
O público alvo da Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é constituído de pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, médicos e professores com licenciatura plena.
Professores doutores, mestres e palestrantes da pós-graduação em
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
Profa. Ma. Vanilda Barroso de Oliveira
Mestre em filosofia com linha de pesquisa em linguagem em desenvolvimento humano na neuropsicologia. Especialista em gestão e orientação educacional, em psicopedagogia clínica e institucional e cursando especialização em libras. Graduada em Pedagogia. Servidora na secretaria de educação do distrito federal, atua como orientadora educacional e professora de deficiência auditiva e formação de professores em AEE para pessoas com deficiência auditiva. Docente superior em pedagogia. Orientadora e atuante em questões da pessoa com deficiência auditiva.
DF
Prof. Esp. Jacques Alastair Martins Silva
Especialista em psicomotricidade clínica e institucional. Graduado em pedagogia e fisioterapia. Graduando em Psicologia. Tem experiência na área de fisioterapia e terapia ocupacional. É ministrante de palestras do ramo da ergonomia e em saúde ocupacional em instituições, como docente do ensino fundamental, docente de programas de pós-graduação com ênfase na psicomotricidade institucional e clínica.
MA
Profa. Dra. Iolanda Bezerra dos Santos Brandão
Doutora e mestre em psicologia. Possui graduação em psicologia. Tem experiência na área de psicologia, psicologia social, educação e pesquisa nos seguintes temas: políticas públicas, educação, grupos, relações interpessoais e saúde ocupacional psicossomática. Professora/pesquisadora da graduação e do mestrado em direitos humanos, cidadania e violência estabelecido na área básica de ciência política.
DF
Profa. Ma. Aline Novaes Ximenes
Mestre em Educação. Especialista em Gestão de Processos Acadêmicos, Educação Sexual e Psicopedagogia. Graduada em Pedagogia e Psicologia. Possui mais de 20 Anos de Experiência em Docência do Ensino Superior e em Educação Básica. Tem Experiência com Coordenação Pedagógica Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais. Área de atuação: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Avaliação da Aprendizagem. História da Educação. Orientação Educacional.
DF
Profa. Ma. Vanilda Barroso de Oliveira
Mestre em filosofia com linha de pesquisa em linguagem em desenvolvimento humano na neuropsicologia. Especialista em gestão e orientação educacional, em psicopedagogia clínica e institucional e cursando especialização em libras. Graduada em Pedagogia. Servidora na secretaria de educação do distrito federal, atua como orientadora educacional e professora de deficiência auditiva e formação de professores em AEE para pessoas com deficiência auditiva. Docente superior em pedagogia. Orientadora e atuante em questões da pessoa com deficiência auditiva.
DF
Profa. Ma. Priscila de Sousa Barbosa
Doutoranda e mestre em ciências da educação com ramo de especialização em políticas públicas e contextos educativos pela universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. Área de atuação: psicopedagogia; formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado; gestão educacional; educação inclusiva; neuroeducação. Graduada em pedagogia.
MA
Profa. Doutoranda Miliana Augusta Pereira Sampaio
Doutoranda em Educação na Amazônia. Possui Mestrado em Educação. Especialista em Psicomotricidade; Especialista em Ludopedagogia; Especialista em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva; Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica. Graduação em Pedagogia com Habilitação nas Matérias Pedagógicas do Ensino Médio e Orientação Educacional. Pedagoga efetiva da Prefeitura Municipal de Araguatins.
TO
Prof. Esp. Ernesto Friederichs Mandelli
Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1979). Psicanalista Clínico (2000). Especialização em Gestão Estratégica e Qualidade, Docência do Ensino Superior, Sexologia, Educação Sexual e Terapia de Família.
MA
Profa. Ma. Amanda Marcos Coelho
Mestre em Gestão do Ensino da Educação Básica. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Possui graduação em Psicologia e Licenciatura em Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Docência, Gestão, Coordenação e Formação de Pessoas, Orientações, Técnicas de Estudo, Organização, Dificuldades, Transtornos de Aprendizagem e Neuropsicologia.
MA
Profa. Doutoranda Ana Beatriz Costa Bezerra
Mestre em ciências médicas. Especialista em psicopedagogia institucional e clínica. Graduada em pedagogia. Área de atuação: área educacional do ensino básico, atendimento psicopedagógico relacionado à aprendizagem e o desenvolvimento no ensino superior. Na área clínica, realiza atendimento psicopedagógico e neurocientífico. É autora de diversas produções científicas, com livro intitulado; Entendendo Esquizofrenia: como ajudar a família pode ajudar no tratamento.
DF
Profa. Esp. Eduarda Sampaio Oliveira
Especialização em Psicopedagogia. Graduação em Pedagogia. Área de atuação: Tecnologias Educacionais e Educação à Distância, Educação Inclusiva, Arteterapia, Leitura e Escrita do Sistema Braille. Supervisora e orientadora do estágio em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Laboro. Assistente de Coordenação da Pós-Graduação presencial e Assistente Pedagógica da Pós-Graduação EAD.
MA
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Pós-graduação Presencial em
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
de 16x de R$342,00
por 16x de R$242,00
APROVADO PELO MEC
APROVADO PELO MEC
APROVADO PELO MEC
APROVADO PELO MEC
Foco no mercado de trabalho e profissionais capacitados para tirar suas dúvidas
Atuação em consultórios, clínicas, academias, clubes, times de esportes, spas e escolas de esportes visando orientação para prevenção de doenças e melhoria da performance física e desportista.
Para quem esse curso é indicado
Profissionais de nível superior graduados em Nutrição, Medicina, Educação Física e Fisioterapeutas interessados em atuar na área desportiva e compreender a importância da nutrição esportiva funcional.
Gostou? Vem com a gente e faça sua pré inscrição por apenas R$ 45,00
Pós-graduação presencial
Psicopedagogia: Clínica e Institucional
Sobre o curso
Sobre o curso
A pós-graduação em Nutrição Esportiva e Funcional alia conhecimentos da fisiologia humana, bioquímica, semiologia nutricional e interpretação de exames para diagnosticar corretamente as reais necessidades de cada atleta e permitir a prescrição nutricional esportiva adequada.
O foco desta especialização é a saúde nutricional para desportistas e praticantes de atividades incluindo prescrições alimentares pré e pós treino para atingir metas que envolvem massa magra, taxas bioquímicas e força. Assim nutricionistas esportivos em sintonia multiprofissional conseguem resultados em seus pacientes transformando-os em indivíduos saudáveis e nutricionalmente potencializados para atingirem alta performance utilizando alimentos ergogênicos, funcionais e nutracêuticos em perfeita sintonia com as demandas individuais.
Objetivo da Pós-graduação em Nutrição Esportiva e Funcional
Especializar profissionais para diagnóstico de desequilíbrios nutricionais e metabólicos e orientação e prescrição nutricional esportiva e funcional individualizada para desportistas e praticantes de atividades físicas com vistas a metas corporais e alta performance física.
A Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional aborda as relações do sujeito com a construção e reconstrução do conhecimento e, para tanto, articula saberes construídos nas áreas de Psicologia e Pedagogia. Nesses termos, oferece subsídios para reflexão sobre aspectos relacionados às dificuldades de aprendizagem e ao desenvolvimento psicossocial de crianças, jovens e adultos.
As disciplinas enfocam a fundamentação e a prática psicopedagógica e propiciam o estudo de temas como desenvolvimento do raciocínio, diagnóstico psicopedagógico e patologia da linguagem, entre outros. Ênfase em Neuropsicopedagogia.
Objetivos do curso
Capacitar os profissionais para o trabalho de intervenção psicopedagógica, oferecendo-lhes conhecimento para atuarem tanto na prevenção quanto no tratamento dos problemas de aprendizagem, em uma abordagem psicopedagógica clínica, que considera o sujeito no seu meio escolar, sociocultural e familiar.
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Os cursos de Pós da Faculdade Laboro têm por finalidade a especialização profissional, contribuindo para o progresso técnico-científico de suas respectivas áreas de atuação, e são regidos pela Resolução CNE/CES nº 7, de 2011 para alunos matriculados até setembro de 2018. Todos matriculados a partir desta data (set/2018) serão regidos pela resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018, do Conselho Nacional de Educação.
A Faculdade Laboro é uma instituição reconhecida e credenciada pelo Ministério da Educação (MEC), oficializada pela Portaria nº 686, de 25 de maio de 2012, consolidando o projeto acadêmico iniciado pelo Instituto LABORO em 2004 e recredenciada pela Portaria nº 361 de 14 de março de 2017.